《教育科学研究》2008年04期 加入收藏    获取最新 
 话语:回归个体的真实——兼论教育主体“话语失真”现象
 宗锦莲
 　　<正>教育发展到今天,能够被拿来谈论的也都谈论过了,即使是细枝末节也都被揪出来一一改正了,可无论怎么改问题还是层出不穷,那么,到底哪里出错了呢?我们仔细考察现实就不难发现,我们的教育永远只是在复制着曾经走过的路程,却未曾想过
【作者单位】：南京师范大学教育科学学院 210097
【分类号】：G40
【DOI】：CNKI:SUN:JYKY.0.2008-04-005
【正文快照】：
　　教育发展到今天,能够被拿来谈论的也都谈论过了,即使是细枝末节也都被揪出来一一改正了,可无论怎么改问题还是层出不穷,那么,到底哪里出错了呢?我们仔细考察现实就不难发现,我们的教育永远只是在复制着曾经走过的路程,却未曾想过自己应是全新的开始。就像教育中的话语一样,永远
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