树立蕴涵包容性的批判意识--《教育科学研究》2007年01期

《教育科学研究》2007年01期

树立蕴涵包容性的批判意识

【分类号】：G40
【DOI】：CNKI:ISSN:1009-718X.0.2007-01-001
【正文快照】：
　　不断地反思和自我批判,并以此担当一个推动教育改革和发展动力的角色,一直以来是本刊树立自强自信精神、维护兼容并蓄原则的基本追求。十七年来,本刊无时不感到,在历史面前我们不仅总是显得那么渺小,而且还总是显得那么单纯幼稚、那么偏激武断、那么目光短浅、那么心胸狭窄,总是容易忘却学术发展的多样性的重要意义和富于批判精神的主体性价值。本刊创办当初,行为主义学习理论虽然在西方发达国家已经遭到新的研究范式的批判,在我国却正当走红。行为主义学习理论作为“显学”被教育理论界热烈探讨并在教育中广泛应用,本刊也曾不遗余力地介绍…

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