《教学与管理》2007年35期 加入收藏    获取最新 
 语文创新教育的课堂教学特征
 姜正德
   <正>《教育——蕴藏其中的财富》一书中旗帜鲜明地提出:"教育的任务是毫不例外地使所有人的创造才能和创造潜力都结出丰硕的果实……这一目标比其他所有目标都重要。"教师怎样帮助学生树立
【作者单位】:浙江常山县实验小学
【分类号】:G623.2
【DOI】:CNKI:SUN:JXGL.0.2007-35-019
【正文快照】:
  《教育——蕴藏其中的财富》一书中旗帜鲜明地提出:“教育的任务是毫不例外地使所有人的创造才能和创造潜力都结出丰硕的果实……这一目标比其他所有目标都重要。”教师怎样帮助学生树立创新意识,激活学生创新潜能,促使学生掌握创新本领,从而使创新在孩子心中孕育、积聚、蓬勃
 推荐 CAJ下载           PDF下载
 CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式
 【相似文献】 
 中国期刊全文数据库
 
1徐晓华,柳建青; 语文创新教育应确立大语文教育观 [J];江苏教育; 2000年05期; 33-34
2彭凤英; 语文创新教育应确立大语文教育观 [J];基础教育研究; 2002年S1期; 39-40
3阮珠美; 让课堂教学活起来——谈语文创新教育的策略 [J];中小学教师培训; 2000年11期; 34-36
4高林生; 创新教育更要固本培元 [J];小学教学研究; 2001年05期; 4-5
5鲁沂美; 临沂举办第一届“美澳杯”全国小学语文创新教育研讨会 [J];教育科研论坛; 2002年03期; 87
6张康桥; 语文创新教育实践中的问题、反思与对策 [J];中小学教材教学; 2002年22期; 25-26
7贺永胜; 例谈小学语文创新教育 [J];成才之路; 2007年05期; 69-70
8张康桥; 创新教育实践中的问题、反思与对策 [J];小学语文教学; 2002年01期; 34
9周芝秋; 把握学科内涵 凸现教学特征 [J];小学教学参考; 2006年30期; 40-41
10 本刊特约编辑(专栏主持人)介绍 [J];小学阅读指南; 2004年05期; 2
 中国优秀硕士学位论文全文数据库
 
1刘正才; 镇江市中山路小学过程教学的课堂教学评价方案研究 [D];南京师范大学; 2004年
 中国重要报纸全文数据库
 
1郑良; 收藏35年来的作文,也是时代心灵史 [N];新华每日电讯; 2007年
2杭州市教委教研室 沈敏岷; 小学历史教学中情感教学的基本特征 [N];教育信息报; 2002年
关于知网 | CNKI导报 | 知识产权声明 | 联系我们 | 知网招商
京ICP证040431号 京ICP证040441号 互联网出版许可证新出网证(京)字008号
售卡热线:800-810-6613、010-62789720、010-62773682
售后服务:800-810-1436(限座机拨打) 010-62791813、010-62783978
招商热线: 010-62772106 投诉电话:010-62791994 2007 中国知网(cnki)