给朗读架一把梯子--《教学与管理》2007年32期

《教学与管理》2007年32期

给朗读架一把梯子

　　<正>[引子]踏着改革的脚步,新课程语文课堂从"多分析少朗读"走入了"书声琅琅"。但在一次"同课异构"的听课活动中,同一内容的两节"书声琅琅"却给了我完全不同的感受,原来"书声琅琅"竟也有如此大的区
【作者单位】：浙江温岭市锦园小学
【分类号】：G623.2
【DOI】：CNKI:SUN:JXGL.0.2007-32-026
【正文快照】：
　　[引子]踏着改革的脚步,新课程语文课堂从“多分析少朗读”走入了“书声琅琅”。但在一次“同课异构”的听课活动中,同一内容的两节“书声琅琅”却给了我完全不同的感受,原来“书声琅琅”竟也有如此大的区别。[案例]教学内容:《小珊迪》一文中珊迪求我买火柴的情景,即小珊迪求我买火柴的四句话。课堂一:师:在爱丁堡的街头,有一个可怜的小男孩向我们走来,他对我们说……(生接读四句话,语气平淡)师:孩子们,这是个可怜的孩子,谁来读出他的“可怜”。(一生读“,缠”字念成平舌音,读得很生硬)师(皱眉):看来预习得不太充分,谁再来试试读出他的“可…

推荐 CAJ下载

PDF下载

CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

1	周春宝; 朗读指导贵在得法 [J];安徽教育; 1994年10期; 29
2	袁飞; 谈两种朗读指导的比较 [J];小学教学参考; 2005年10期; 43
3	惠琼华; 加强朗读指导　消除唱读现象 [J];云南教育; 1996年Z1期; 57
4	孙建龙; 她为什么读不好——对一个朗读指导过程的反思 [J];语文教学通讯; 2005年01期; 44
5	孙建龙; 她为什么读不好——对一个朗读指导过程的反思 [J];黑龙江教育(小学教学文选版); 2005年10期; 17-18
6	余苗飞; 一种诗化的朗读指导 [J];黑龙江教育(小学教学文选版); 2005年10期; 13-14
7	袁飞; 谈两种朗读指导的比较 [J];黑龙江教育(小学教学文选版); 2005年10期; 16
8	瞿德泉; 朗读指导要注重“三多三少” [J];贵州教育; 2006年01期; 39-40
9	赵国材; 朗读指导小议 [J];黑龙江教育; 1996年Z2期; 53
10	李建成; 朗读指导方法谈 [J];山西教育; 1997年12期; 26-27

中国优秀硕士学位论文全文数据库

1	王曙明; 论新课程下的小学语文教学新观念 [D];福建师范大学; 2004年
2	陈志华; 数学新课程与小学数学教师 [D];福建师范大学; 2003年
3	刘春雨; 浅谈基础美术教育中的兴趣教学 [D];河北师范大学; 2005年
4	张塞花; 运用游戏教学法提高小学生英语学习的兴趣 [D];辽宁师范大学; 2005年
5	吴芬芬; 游戏在中国小学英语教学中的运用 [D];江西师范大学; 2006年
6	许羿; 重庆市渝中区小学师生关系现状调查及对策研究 [D];西南大学; 2006年
7	吕曌馨; 小学英语游戏教学策略的研究 [D];东北师范大学; 2006年
8	陈杰; 交互性英语教学在小学英语教学中的应用研究 [D];河北师范大学; 2006年
9	余青兰; 交互性教学活动对于提高小学生英语学习兴趣的研究 [D];华中师范大学; 2003年
10	廖爱秀; 论小学英语游戏教学 [D];湖南师范大学; 2004年

中国重要会议论文全文数据库

1	刘锦萍,姚萍; “读”放异彩个性飞扬——谈我朗读指导招式 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑） [C]; 2006年
2	徐余刚; 口未发声先明义,文未出口先有情——谈小学语文阅读教学中的朗读指导 [A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集 [C]; 2005年
3	潘艳; 朗读中的向日葵效应——小论低年级朗读教学若干策略 [A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集 [C]; 2005年
4	程科; 将幽默融入识字写字教学 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑） [C]; 2006年
5	陈叶华,张景才; 新课程呼唤智慧型教师 [A];全国第二届智慧学学术研讨会论文集（3） [C]; 2004年
6	刘瑜; 语文阅读教学中要把握读书的度 [A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集 [C]; 2005年
7	陆素琴; 在玩中乐在乐中学——小学音乐课堂愉快教学有感 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集（音乐专辑） [C]; 2006年
8	李凤鸣; 为学生设计实验方案架桥铺路——《毛细现象》教后有感 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑） [C]; 2006年
9	阮春花,郑雪锋; 阅读教学中学生的主体地位回归 [A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集 [C]; 2005年
10	黄莉; 教学中的现代教育技术之应用 [A];中国教育技术协会2004年年会论文集 [C]; 2004年

中国重要报纸全文数据库

1	李华; 教的技巧与学的兴趣 [N];湖北教育报; 2000年
2	河北省青县西街小学陈秀倩; 把兴趣带进课堂 [N];中国教育报; 2002年
3	福建省建瓯市东峰中心小学陈瑞兰; 激发学生对知识的兴趣 [N];中国教育报; 2001年
4	黄利锋; 新课程：整合可以更精彩 [N];中国教育资讯报; 2002年
5	营造绿色的“课堂文化” [N];教育信息报; 2005年
6	赵小刚; 实践新课程的感悟 [N];四川日报; 2003年
7	福建省漳州市实验小学吴伟杰; 激发小学生学美术的兴趣 [N];美术报; 2000年
8	北京师范大学实验小学　陈延军; 如何教学生朗读 [N];光明日报; 2005年
9	宁波市海曙区广济中心小学斯小玲; 把球传给学生 [N];美术报; 2002年
10	本报记者　李建平; 教师讲的少了　学生学的多了 [N];中国教育报; 2002年