体验式学习技术在课程设计中的应用--《教学与管理》2007年30期

《教学与管理》2007年30期

体验式学习技术在课程设计中的应用

　　<正>随者网络时代的到来,对就业人员提出了越来越高的要求,学生毕业后如何能更快适应工作岗位,融入体验经济时代是现代教育要解决的问题。应探索更加有效的教学方法,培养实用性人才。体验式学习无疑是一个有效方式,它改变了传统的以教师为中心的教学方式,积极推行以学生为主体的讨论式、互动式、探究式等体验式的教学
【作者单位】：陕西科技大学西安职业技术学院;陕西科技大学西安职业技术学院;陕西科技大学西安职业技术学院;陕西科技大学西安职业技术学院
【分类号】：G434
【DOI】：CNKI:SUN:JXGL.0.2007-30-059
【正文快照】：
　　随者网络时代的到来,对就业人员提出了越来越高的要求,学生毕业后如何能更快适应工作岗位,融入体验经济时代是现代教育要解决的问题。应探索更加有效的教学方法,培养实用性人才。体验式学习无疑是一个有效方式,它改变了传统的以教师为中心的教学方式,积极推行以学生为主体的讨论式、互动式、探究式等体验式的教学方法。本文从体验式学习出发,探索体验式学习、体验式学习技术、模版式学习法实现虚拟教学活动。一、体验式学习体验式学习具有鲜明的目的性和指向性,是以教育者为主导,以学生为主体的原则下进行的,通过不同的教学领域,帮助学生寻…

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