浅析以人为本的体育教学及其实现--《教学与管理》2007年30期

《教学与管理》2007年30期

浅析以人为本的体育教学及其实现

　　<正>当前社会已进入以人为本、实现人的可持续发展的新时代。21世纪的体育教学应更贴近社会、贴近生活、贴近实际,满足学生的个体需求,建立"以人为本"、"以健康为核心"的教育理念。现代体育是人的行为文化之一,"以人为本"的体育教学是在个性化和人性化的体育教学理念下,
【作者单位】：河北大学体育教研部;河北保定师专公体教研室;河北大学体育教研部;河北大学体育教研部;河北大学体育教研部
【分类号】：G807.0
【DOI】：CNKI:SUN:JXGL.0.2007-30-054
【正文快照】：
　　当前社会已进入以人为本、实现人的可持续发展的新时代。21世纪的体育教学应更贴近社会、贴近生活、贴近实际,满足学生的个体需求,建立“以人为本”、“以健康为核心”的教育理念。现代体育是人的行为文化之一,“以人为本”的体育教学是在个性化和人性化的体育教学理念下,使体育活动更好地提高学生的综合素质、促进学生的全面发展,它是对学生自身健康的最高关注和终极关怀。“以人为本”的体育教育要求体育教学工作者实施现实关怀,学会关心学生的未来,回到以人为本的体育世界,回到为人的和谐全面发展服务的位置。只有如此才能使学生成为具有…

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