在语篇听写中发展学生的想象力和创造力--《教学与管理》2007年30期

《教学与管理》2007年30期

在语篇听写中发展学生的想象力和创造力

　　<正>听写是英语课堂上训练学生听力理解和书写的常见练习形式,也是教师考查学生对词汇和语句掌握程度的常用手段之一,分为词汇听写、句子听写和语篇听写,通常是由教师以适当的速度和次数重复读或说,学生一字不漏地记录下来,属于机械性训练。这种练习对于巩固词汇和语言
【作者单位】：河北北方学院外国语学院;河北北方学院外国语学院
【分类号】：H319
【DOI】：CNKI:SUN:JXGL.0.2007-30-043
【正文快照】：
　　听写是英语课堂上训练学生听力理解和书写的常见练习形式,也是教师考查学生对词汇和语句掌握程度的常用手段之一,分为词汇听写、句子听写和语篇听写,通常是由教师以适当的速度和次数重复读或说,学生一字不漏地记录下来,属于机械性训练。这种练习对于巩固词汇和语言知识,强化语

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