《教学与管理》2007年30期 加入收藏    获取最新 
 21世纪我国学校体育教学模式发展趋势探讨
 文英利
   <正>教学模式是按照一定原理设计的一种具有相应结构和功能的教学活动模型。它是教学过程的具体化和实际化,又是教学形式和教学方法的综合形式,但它不是具体的教学形式和教学方法。教学模式综合考虑了从理论构想到应用技术
【作者单位】:陕西西安财经学院
【分类号】:G807.0
【DOI】:CNKI:SUN:JXGL.0.2007-30-028
【正文快照】:
  教学模式是按照一定原理设计的一种具有相应结构和功能的教学活动模型。它是教学过程的具体化和实际化,又是教学形式和教学方法的综合形式,但它不是具体的教学形式和教学方法。教学模式综合考虑了从理论构想到应用技术的一整套策略和方法,是设计、组织和调控教学活动的一整套方法论体系。面向21世纪的中国学校体育在教育改革的浪潮中不断深入,随着教学目标、教学内容和教学方法等方面的突破和更新,教学模式在前人成果的基础上将有新的发展。一、体育教学模式的概念1.什么是教学模式教学模式的用法比较多样,至今还没有一个明确和公认的定义,…
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