《教学与管理》2007年28期 加入收藏    获取最新 
 试论确立学校愿景的三大原则
 蔡忠平
 　　<正>随着世界教育的发展,学校的自主性、创造性和文化性正日益凸现。一方面,学校在完成教育教学任务的同时已日益由教育活动的被动执行者转向教育活动的主动设计者,成为自为、自主的教育发展
【作者单位】：上海市长宁区教育学院
【分类号】：F272
【DOI】：CNKI:SUN:JXGL.0.2007-28-006
【正文快照】：
　　随着世界教育的发展,学校的自主性、创造性和文化性正日益凸现。一方面,学校在完成教育教学任务的同时已日益由教育活动的被动执行者转向教育活动的主动设计者,成为自为、自主的教育发展主体;另一方面,学校的文化也正日益走向多元化,每一所学校都力图展现自我的独特风格,以其鲜
 
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