美国科学与人文融合教育的思想和经验及其启示--《教学与管理》2007年27期

《教学与管理》2007年27期

美国科学与人文融合教育的思想和经验及其启示

　　<正>美国著名科学史家、当代科学史学科的重要奠基者与创始人之一乔治·萨顿提出了"新人文主义"思想,并主张以此来融合科学与人文,美国不少学校在教育中实践了这个主张并
【作者单位】：广西北海职业学院
【分类号】：G571.2
【DOI】：CNKI:SUN:JXGL.0.2007-27-079
【正文快照】：
　　美国著名科学史家、当代科学史学科的重要奠基者与创始人之一乔治·萨顿提出了“新人文主义”思想,并主张以此来融合科学与人文,美国不少学校在教育中实践了这个主张并取得了明显的成效。在当前我国未能有效解决科学教育与人文教育冲突的情况下,乔治·萨顿的思想和美国的教育实践经验可以给予我们有益的启示。一、萨顿关于科学与人文本质的论述及其“新人文主义”关于科学与人文本质的联系,萨顿认为,事实上,不管很多科学发现已经产生的力量和财富远远超过《天方夜谭》故事中最丰富的想象力,但是绝大多数的科学发现却没有任何实用价值。这对…

推荐 CAJ下载

PDF下载

CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【参考文献】		共（2）篇
	【参考文献】		共（2）篇

中国期刊全文数据库

找到 2 条

1	冯向东; 对科学文化和科学教育的思考——兼谈素质教育的几个问题 [J];高等教育研究; 2003年02期
2	闫秀旗,黄海泉; 从哈佛大学创新教育谈我国高校创新人才的培养 [J];有色金属高教研究; 2000年02期

	【共引文献】		共（249）篇
	【共引文献】		共（249）篇

中国期刊全文数据库

找到 10 条

1	孙广华; 在系统范式下建设健全的社会文化 [J];大连理工大学学报(社会科学版); 2000年01期
2	丁维明; 论强化工科院校专业教师人文精神的培养 [J];湖南工程学院学报(社会科学版); 2004年02期
3	文小勇,石颖; 技术与道德之间:文化祛魅的困境反思与突围 [J];电子科技大学学报(社科版); 2005年01期
4	陈宇晖,张维新,孙文学; 对农业院校开展创新教育的思考 [J];高等农业教育; 2003年01期
5	张笑梅,张笑菊; 论科学与科学教育内涵的发展 [J];常州工学院学报(社科版); 2007年02期
6	陈光益; 科学教育与人文教育 [J];广东职业技术师范学院学报; 1998年01期
7	王建平; 科学与人文融合的路径开掘——乔治·萨顿的新人文主义教育思想述评 [J];高教探索; 2007年02期
8	李春芳; 两种文化的困惑与现代教育的人文化 [J];长春工业大学学报(高教研究版); 2006年02期
9	刘兵; 钱宝琮:在中国介绍研究新人文主义的先驱 [J];重庆大学学报(社会科学版); 2005年01期
10	李曙明,何杨勇; 技术“人文性”对职业技术教育的启示 [J];复旦教育论坛; 2005年04期

中国优秀硕士学位论文全文数据库

找到 10 条

1	胡新云; 在大学英语教学中实施人文教育的调查研究 [D];西北师范大学; 2003年
2	何桂强; 高校创新型人才培养模式的研究与实践 [D];中南大学; 2002年
3	邹海贵; 知识经济条件下我国大学生科技创新活动研究 [D];湖南大学; 2002年
4	金诗茂; 科学人文主义教育管理观初探 [D];华中师范大学; 2006年
5	梁伟; 试论科学技术对法律的影响 [D];华中师范大学; 2006年
6	胡诚; HPS融入科学课程的研究 [D];华中师范大学; 2006年
7	吴瑞清; 科学主义的惯性 [D];内蒙古大学; 2004年
8	朱柳菊; 上海初中科学课程人文价值取向的研究 [D];上海师范大学; 2005年
9	殷小平; 高等医学院校的人文教育 [D];中国人民解放军第四军医大学; 2003年
10	邹海贵; 知识经济下我国大学生科技创新活动研究 [D];湖南大学; 2003年

中国博士学位论文全文数据库

找到 10 条

1	梁永平; 理科教师科学本质观及其教学行为发展研究 [D];西北师范大学; 2006年
2	姜智红; 论文明的多样性 [D];中共中央党校; 2005年
3	蒋红雨; 对人文科学与自然科学观念的生存透视 [D];吉林大学; 2003年
4	乔延鹏; 自由、理性与创新 [D];吉林大学; 2005年
5	申仁洪; 论教育科学：教育研究科学取向及其在中国的合理性建构 [D];华南师范大学; 2004年
6	刘亚敏; 大学精神探论 [D];华中科技大学; 2004年
7	洪晓楠; 科学文化哲学前沿问题研究 [D];大连理工大学; 2006年
8	尹兆鹏; 科学传播的哲学研究 [D];复旦大学; 2004年
9	丁海东; 儿童精神：一种人文的表达 [D];山东师范大学; 2005年
10	李金奇; 被学科规训限制的大学人文教育 [D];华中科技大学; 2005年

	【二级参考文献】		共（1）篇
	【二级参考文献】		共（1）篇

中国期刊全文数据库

找到 1 条

1	中共中央　国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 [J];人民教育; 1999年07期

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

1	辜伟节; 试论科学与人文融合的教学设计理念与操作 [J];上海教育科研; 2005年11期; 64-66
2	科学与人文相融的教学观 [J];课程教材教学研究(小教研究); 2005年09期; 30
3	王雄; 科学与人文相融的教学观 [J];上海教育科研; 2005年03期; 75-76
4	辜伟节; 略论科学与人文融合教育的内涵及其实践策略 [J];江苏教育学院学报(社会科学版); 2006年01期; 9-12
5	吴翠丽; 科学与人文视野中的素质教育 [J];思想教育研究; 2003年05期; 18-19
6	王世赏; 以教育为媒促科学与人文结合和进步 [J];自然辩证法通讯; 2003年02期; 11
7	罗秋明,刘安民; 科学与人文的整合——当代教育的主旋律 [J];湖南经济; 2002年S1期; 26+29
8	李可依,商丽浩; 争鸣与交锋——中国教育学会教育史分会2005年学术年会综述 [J];河北师范大学学报(教育科学版); 2006年01期; 72-73
9	洪强强; 科学与人文学的对峙及相关教育理念的反思 [J];教育评论; 2002年05期; 5-8
10	杨韶刚; 融合教育——人本主义教育范式探究 [J];江苏高教; 2000年04期; 52-55

中国博士学位论文全文数据库

1	赵长林; 科学课程及其变革的社会学审视 [D];湖南师范大学; 2004年

中国重要会议论文全文数据库

1	杨叔子; 科学人文和而不同 [A];回顾与展望——1983—2003年高教研究论文集 [C]; 2003年
2	杨叔子; 科学人文融则利而育全人 [A];海峡两岸面向21世纪科技教育创新研讨会论文集 [C]; 2000年

中国重要报纸全文数据库

1	王晓渔(上海学者); “融合教育”为何不敌“隔离教育” [N];新京报; 2006年
2	融合教育在中国 [N];中国教育报; 2002年
3	新华社记者记者吕诺新华社记者刘丹中国青年报记者周凯; 农民工子女就学，是谁截留了中央政策？ [N];新华每日电讯; 2004年