积极的心理暗示在音乐教学中的作用--《教学与管理》2007年27期

《教学与管理》2007年27期

积极的心理暗示在音乐教学中的作用

　　<正>心理学家巴甫洛夫认为:暗示是人类最简单,最典型的条件反射。认知心理学认为,面对同样的事件,在积极的心理暗示作用下,人们会积极地评价和看待事物的多面性和启发性,能够
【作者单位】：河南焦作师范高等专科学校
【分类号】：J60-4
【DOI】：CNKI:SUN:JXGL.0.2007-27-075
【正文快照】：
　　心理学家巴甫洛夫认为:暗示是人类最简单,最典型的条件反射。认知心理学认为,面对同样的事件,在积极的心理暗示作用下,人们会积极地评价和看待事物的多面性和启发性,能够保持弹性的思维方式以适应外界的变化,并由此提供更多具有积极意义的防范措施与灵活合理的行为选择。虽然在

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