《教学与管理》2007年26期 加入收藏    获取最新 
 小学生课外活动的现状与开展策略
 苗彩成;王平萍
 　　<正>课外活动是指学生于在校时间之外自主参与的、有目的的、有组织的、系统的学习活动。就课外活动的概念而言,1992年颁布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》是界定"课外活动"性质的分水岭。此前的"课外活动"与学校教学计划之间并没有明确的隶属关系,其内容主要是
【作者单位】：江苏宿迁市实验小学;江苏宿迁市实验小学
【分类号】：G622.4
【DOI】：CNKI:SUN:JXGL.0.2007-26-015
【正文快照】：
　　课外活动是指学生于在校时间之外自主参与的、有目的的、有组织的、系统的学习活动。就课外活动的概念而言,1992年颁布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》是界定“课外活动”性质的分水岭。此前的“课外活动”与学校教学计划之间并没有明确的隶属关系,其内
 
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