化学教学设计中存在的问题及纠偏--《教学与管理》2007年25期

《教学与管理》2007年25期

化学教学设计中存在的问题及纠偏

　　<正>随着课程改革的日益深化,围绕"知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观"三维目标的课堂教学改革也在全国轰轰烈烈地进行。但冷静反思我们现在的课堂教学,是在"改革"还是"新瓶装旧酒"?
【作者单位】：四川宜宾市第一中学
【分类号】：G633.8
【DOI】：CNKI:SUN:JXGL.0.2007-25-025
【正文快照】：
　　随着课程改革的日益深化,围绕“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”三维目标的课堂教学改革也在全国轰轰烈烈地进行。但冷静反思我们现在的课堂教学,是在“改革”还是“新瓶装旧酒”?教师充当了知识的“传递者”还是知识的“引路人”?学生的学习是真的“主动”了还是

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