让研究成为教师的职业特征--《教学与管理》2007年25期

《教学与管理》2007年25期

让研究成为教师的职业特征

　　<正>教师是最富有挑战性的职业,教师角色的多重决定了教师在教书的同时必须从事着教学研究活动。尤其是中小学一线教师,他们在极其艰苦的环境里,在紧张繁忙的教育教学工作中,时常存在着论文
【作者单位】：陕西安康职业技术学院
【分类号】：G451
【DOI】：CNKI:SUN:JXGL.0.2007-25-019
【正文快照】：
　　教师是最富有挑战性的职业,教师角色的多重决定了教师在教书的同时必须从事着教学研究活动。尤其是中小学一线教师,他们在极其艰苦的环境里,在紧张繁忙的教育教学工作中,时常存在着论文压力,且不说在职称晋升、年度考评、奖金发放、评优选模中都有一个硬件——论文,单就中小学

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