以心理健康教育为龙头全面开展家校合作——山西省太行中学家校合作研究报告--《教学与管理》2007年24期

《教学与管理》2007年24期

以心理健康教育为龙头全面开展家校合作——山西省太行中学家校合作研究报告

　　<正>近年来,我国教育界对家校合作的重视程度越来越高,许多学校成立了家长组织,并进行了卓有成效的家校合作尝试,许多学者也进行了家校合作的研究,但较少有人采用个案研究的方法。本报告力图采用个案研究的方法,通过对定
【作者单位】：山西晋城职业技术学院;山西晋城职业技术学院
【基金】：山西省教育科学指令性课题《中小学与家长合作方案》的研究成果之一
【分类号】：G441;G636
【DOI】：CNKI:SUN:JXGL.0.2007-24-005
【正文快照】：
　　近年来,我国教育界对家校合作的重视程度越来越高,许多学校成立了家长组织,并进行了卓有成效的家校合作尝试,许多学者也进行了家校合作的研究,但较少有人采用个案研究的方法。本报告力图采用个案研究的方法,通过对定性资料的分析,深入探讨家校合作对学校教育教学及学生成长的影响。太行中学(原晋东南师专附中)是山西省教育厅首批重点中学,山西省示范高中,学校、家庭、社会三结合传统学校。该校从2000年开始确定了“深入进行心理健康教育,全面提升办学水平”的办学特色,在调查和访谈中,家长和学生都对学校的心理健康教育给予了高度评价,认为…

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