《认识1元以内的人民币》教学设计--《教学与管理》2007年23期

《教学与管理》2007年23期

《认识1元以内的人民币》教学设计

　　<正>教材简析本节课主要教学认识1元以内的人民币,以及元、角、分之间的进率。这些内容学生在日常生活中已有较丰富的生活经验,因此教材注意利用学生已有的生活经验,把这些知识经验系统
【作者单位】：江苏大丰市白驹镇第二中心小学;江苏大丰市白驹镇第二中心小学
【分类号】：G623.5
【DOI】：CNKI:SUN:JXGL.0.2007-23-028
【正文快照】：
　　教材简析本节课主要教学认识1元以内的人民币,以及元、角、分之间的进率。这些内容学生在日常生活中已有较丰富的生活经验,因此教材注意利用学生已有的生活经验,把这些知识经验系统化、数学化。教材首先通过商店购物的情境,使学生认识到买东西要用人民币,又分两个层次展示了1元

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