用数学建模思想打开学生思路--《教学与管理》2007年23期

《教学与管理》2007年23期

用数学建模思想打开学生思路

　　<正>在教学苏教版第十二册《圆的周长与面积》这一单元时,教材多次出现了有关圆与正方形关系的题目。练习中我发现,学生就题论题,
【作者单位】：江苏通州市亭西小学
【分类号】：G623.5
【DOI】：CNKI:SUN:JXGL.0.2007-23-025
【正文快照】：
　　在教学苏教版第十二册《圆的周长与面积》这一单元时,教材多次出现了有关圆与正方形关系的题目。练习中我发现,学生就题论题,题目稍加变化,就束手无策。我尝试用数学建模的思想来帮助学生打开思路,收到了意想不到的效果。【教学片断】师:为了更灵活地掌握圆的面积计算公式,请看

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