“案例教学”中的案例收集--《教学与管理》2007年22期

《教学与管理》2007年22期

“案例教学”中的案例收集

　　<正>案例教学的前提是运用案例进行教学实践,改变传统教学以本为本、从概念到概念的注入式教学方式,变成一种促进学生成为教学主体,学生自主学习、合作学习、研究性学习、探索性学习的开放式教学
【作者单位】：浙江玉环县玉城中学
【分类号】：G632.4
【DOI】：CNKI:SUN:JXGL.0.2007-22-027
【正文快照】：
　　例教学的前提是运用案例进行教学实践,改变传统教学以本为本、从概念到概念的注入式教学方式,变成一种促进学生成为教学主体,学生自主学习、合作学习、研究性学习、探索性学习的开放式教学方式。案例教学可分为两种类型:一是从例到理型,即引导学生运用案例,经过自主合作,群体思

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