探究性学习在体育教学中的运用研究--《教学与管理》2007年21期

《教学与管理》2007年21期

探究性学习在体育教学中的运用研究

　　<正>探究性学习是一种积极的学习过程,主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式,要研究探究性学习,首先要明确什么是探究。美国国家科学教育标准中对探究的定义是:“探究是多层面的活动,包括观察、提出问题;通过浏
【作者单位】：广东轻工职业技术学院
【分类号】：G807.0
【DOI】：CNKI:SUN:JXGL.0.2007-21-073
【正文快照】：
　　探究性学习是一种积极的学习过程,主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式,要研究探究性学习,首先要明确什么是探究。美国国家科学教育标准中对探究的定义是:“探究是多层面的活动,包括观察、提出问题;通过浏览书籍和其他信息资源发现什么是已经知道的结论,制订调查研究计划;根据实验证据对已有的结论作出评价;用工具收集、分析、解释数据;提出解答,解释和预测;以及交流结果。探究要求确定假设,进行批判的和逻辑的思考,并且考虑其他可以替代的解释。”探究性学习理论的主要代表人物是布鲁纳、施瓦布等人,布鲁纳提出“发现学习”的…

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