《教学与管理》2007年21期 加入收藏    获取最新 
 论中西师德思想之殊异及现实启示
 金保华;金肖梅
   <正>师德是随着人类生产的发展和社会职业分工的出现,在教师的教育劳动实践中形成和发展起来的。它充分体现了教师特有的职业理想、态度、作风、情操等,在教师的综合素质中占有十分重要的地位。中西师德思想在诸多方面都存在
【作者单位】:华中师范大学教育学院;温州大学教育学院
【分类号】:G451.6
【DOI】:CNKI:SUN:JXGL.0.2007-21-006
【正文快照】:
  师德是随着人类生产的发展和社会职业分工的出现,在教师的教育劳动实践中形成和发展起来的。它充分体现了教师特有的职业理想、态度、作风、情操等,在教师的综合素质中占有十分重要的地位。中西师德思想在诸多方面都存在着相似之处,如教书育人、热爱学生、为人师表等。但不同的文化传统和民族文化心理结构,又决定了中西师德思想在某些方面也存在着一定的差异。本文分析比较了中西师德思想的差异,以期对新时期教师职业道德的建设有所启示。一、社会本位与个人本位中国古代一直采用私塾这种个别教学形式,它以教师为中心,十分强调教师“做人”,…
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