《少年闰土》教学实录及反思--《教学与管理》2007年20期

《教学与管理》2007年20期

《少年闰土》教学实录及反思

　　<正>一、导入,渲染情境,朗读方法指导1.齐读,感受情景师:孩子们,这节课我们再来学习《少年闰土》。好文章不厌百回读。但是这节课的阅读有新要求:一是你要懂得我们是用什么方法学习课文,二是要联系所学加深对课文的体验,三是老师希望你们能因此喜欢上鲁迅的文章。深蓝的天空,金黄的圆月,碧绿的西瓜,
【作者单位】：福建惠安县实验小学
【分类号】：G623.2
【DOI】：CNKI:SUN:JXGL.0.2007-20-027
【正文快照】：
　　一、导入,渲染情境,朗读方法指导1.齐读,感受情景师:孩子们,这节课我们再来学习《少年闰土》。好文章不厌百回读。但是这节课的阅读有新要求:一是你要懂得我们是用什么方法学习课文,二是要联系所学加深对课文的体验,三是老师希望你们能因此喜欢上鲁迅的文章。深蓝的天空,金黄的圆月,碧绿的西瓜,鲁迅在课文中描写了一个静谧优美的月下瓜地刺猹的情景。打开课文,让我们一齐轻轻朗读第一段。2.读说结合,体会同一意思的不同说法出示挂图(文中第一幅插图)。师:多么美丽的月下瓜地刺猹的情景,听老师说这幅图,用心记,等一下每个同学都要这样详细地…

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