体育教学中渗透以人为本思想内涵的研究--《教学与管理》2007年18期

《教学与管理》2007年18期

体育教学中渗透以人为本思想内涵的研究

　　<正>党的十六届六中全会,通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,引人注目地提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”。胡锦涛同志把这
【作者单位】：河北北方学院
【分类号】：G807.4
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-18-075
【正文快照】：
　　党的十六届六中全会,通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》,引人注目地提出“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”。胡锦涛同志把这样的发展观概括为“科学发展观”。科学发展观中所强调的以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,不仅适合于国家经济建设的各个方面,而且同样适合体育领域,对于学校体育教学改革和发展同样具有战略上的指导意义。一、“以人为本”发展观的教育层面内涵“以人为本”的体育内涵,强调要突出人的发展。人是教育的中心,也是教育的目的;人是教育的出发点,也是教育的归宿;人是…

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