学校体育教学现状及改革浅论--《教学与管理》2007年18期

《教学与管理》2007年18期

学校体育教学现状及改革浅论

　　<正>一、学校体育教学及体育活动现状目前,学校体育教学大致分为以下几种类型:一是基础条件好、体育设施齐全、师资力量强的学校,体育课教学系统丰富,学生能充分接受体育教育;二是
【作者单位】：河北经贸大学体育部;河北公安警察职业学院
【分类号】：G807.4
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-18-054
【正文快照】：
　　一、学校体育教学及体育活动现状目前,学校体育教学大致分为以下几种类型:一是基础条件好、体育设施齐全、师资力量强的学校,体育课教学系统丰富,学生能充分接受体育教育;二是一般学校根据学校情况开设体育课,由于受条件的限制而不够充分。近几年,随着素质教育的深入实施,各学校越来越重视体育教育,综观各学校在体育课程设置和教材的使用上都不尽相同,甚至还存在差异,但总体上看都是以增强学生的体质为主,教学内容、具体手段和安排措施仍停留在表层次,缺乏阶段性特色。本文首先对石家庄市体育教学以及相关情况进行了调查,调查结果显示:81.79…

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