利用现行英语教材培养学生跨文化意识研究--《教学与管理》2007年18期

《教学与管理》2007年18期

利用现行英语教材培养学生跨文化意识研究

　　<正>众所周知:语言既是文化的一部分,又是文化的载体;学习外语不仅是语言问题,与文化背景知识密切相关,并受到他们的影响和制约。在教学实践中,单纯地讲授英语的语音、词汇、
【作者单位】：陕西科技大学外国语与传播学院
【分类号】：H319
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-18-042
【正文快照】：
　　众所周知:语言既是文化的一部分,又是文化的载体;学习外语不仅是语言问题,与文化背景知识密切相关,并受到他们的影响和制约。在教学实践中,单纯地讲授英语的语音、词汇、语法、释义、翻译、阅读技巧等并不能保证学生透彻地理解原文,因为语言交际不仅涉及语言知识,还与有关的社

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