| | <正>时下,一些学校为了激发学生的学习积极性,要求以教学班为单位,在课前让学生宣读“学习誓词”(“誓词”内容由各教学班自行确定)。于是, 【作者单位】:河南禹州市第二高级中学 【分类号】:G632.4 【DOI】:CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-16-012 【正文快照】: 时下,一些学校为了激发学生的学习积极性,要求以教学班为单位,在课前让学生宣读“学习誓词”(“誓词”内容由各教学班自行确定)。于是,每当上下午预备铃响过之后,各教室就回荡起学生慷慨激昂的宣读“学习誓词”的声音,只见学生个个举起右手,群情振奋,热血沸腾,气冲牛斗,齐声宣誓,声播云天。声势雄壮,场面壮观,令人叹为观止。笔者感觉课前宣读“誓词”,对学生确实能起到一点激励的作用。然而,细细品味学生宣读的“誓词”内容,又颇为令人忧心。这些“誓词”内容繁冗驳杂,良莠互现,除了能对学生的学习起到一些激励作用外,其负面影响也是不可低… |