试论数学课题探究教学--《教学与管理》2007年15期

《教学与管理》2007年15期

试论数学课题探究教学

　　<正>一、数学课题探究教学的涵义及其特征1.探究教学与数学课题探究教学探究教学作为一种教学方式,其历史源远流长,它的思想渊源可追溯到古希腊著名教育家苏格拉底
【作者单位】：湖北黄冈师范学院
【分类号】：O1-4
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-15-055
【正文快照】：
　　一、数学课题探究教学的涵义及其特征1.探究教学与数学课题探究教学探究教学作为一种教学方式,其历史源远流长,它的思想渊源可追溯到古希腊著名教育家苏格拉底的教育思想之中,而明确提出把“探究学习”作为一种重要的教学方式的则是美国著名生物学家施瓦布,我国学者也有类似的表述,如“所谓探究教学,就是为儿童提供真实的问题情境,让儿童通过探究事物、现象和观点而自主地获得科学知识并形成探究技能和态度的过程”,“探究教学是指在教师指导下学生运用探究的方法进行学习,主动获取知识,发展能力的实践活动”,“探究教学是指学生在教师的指…

推荐 CAJ下载

PDF下载

CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

1	张清芳; 试论数学课题探究教学 [J];教学与管理; 2007年15期; 123-124
2	周秀君; 数学课堂探究教学的内涵、特征及应用研究 [J];教学与管理; 2007年21期; 124-125
3	王永洪,王桂花; 数学探究教学的类型研究 [J];成都教育学院学报; 2005年12期; 46-47+62
4	刘崇林; 对数学课题研究性学习的几点思考 [J];教育探索; 2006年03期; 80-81
5	臧永翠; 浅谈数学课题的引入 [J];安徽电力职工大学学报; 2000年04期; 112-114
6	巩子坤; 关于变换群的探究教学案例 [J];洛阳大学学报; 2004年04期; 104-106
7	И.Г.Кодряну,罗长海; 数学课题求解中人机相互作用的方法论问题 [J];世界科学; 1986年02期; 39-42
8	张伟平; 基于APOS理论的数学概念教学探究 [J];数学通讯; 2006年15期; 3-6
9	李海军,胡国正; 数学模型与模拟技术应用 [J];科技信息(学术版); 2006年09期; 328-330
10	张向阳; 数学教学中培养学生思维的广阔性 [J];白城师范学院学报; 2001年02期; 58-59

中国优秀硕士学位论文全文数据库

1	李学梅; 数学思维水平评测系统研究 [D];河北师范大学; 2005年