《教学与管理》2007年15期 加入收藏    获取最新 
 “启导·自主”办学特色实验研究
 王道福;云祥洺;王钟
 　　<正>为了深化基础教育课程改革,培养和发展人的主体性和良好个性,2002～2005年我们在重庆市涪陵区荔枝希望小学(李鹏同志资
【作者单位】：重庆长江师范学院教育科学系;重庆市涪陵区荔枝希望小学校;重庆市涪陵区城十校
【分类号】：G632.3
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-15-007
【正文快照】：
　　为了深化基础教育课程改革,培养和发展人的主体性和良好个性,2002～2005年我们在重庆市涪陵区荔枝希望小学(李鹏同志资助项目学校),开展“启导·自主”办学特色研究,取得显著成效,初步形成“启导·自主”的办学特色和师生自主的行为规范,充分体现了新课程改革的重要意义。2006
 
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