采用多样化语文作业培养非智力因素举隅--《教学与管理》2007年14期

《教学与管理》2007年14期

采用多样化语文作业培养非智力因素举隅

　　<正>非智力因素是相对智力因素而言的,它包括学习动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素。学生的非智力因素对于全面提高语文素养,起着举足轻重的作用。学生良好的非智力因素养成,不仅需要教师在课内加以引领,还需要通过作
【作者单位】：浙江慈溪市浒山街道城北小学
【分类号】：G623.2
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-14-032
【正文快照】：
　　非智力因素是相对智力因素而言的,它包括学习动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素。学生的非智力因素对于全面提高语文素养,起着举足轻重的作用。学生良好的非智力因素养成,不仅需要教师在课内加以引领,还需要通过作业来辅助完成。小学语文作业包括课内作业和课外作业。一、激发学生的学习兴趣,树立自信心众所周知,兴趣是最好的老师。学习的兴趣决定着学生学习的态度、方法和效果。我们可以依据小学生的天性和语文学习的特点,设计多样化的作业来培养学生高涨的学习兴趣,如问一问、想一想、读一读、说一说、背一背、查一查、做一做、画一…

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