| | <正>人教版历史教科书资料丰富、标题别致、观点新颖、主体结构设置合理,体现了新课程的目标要求。但在使用2005年6月第2版(必修)第一册的过程中,笔者也发现一些有疑问的地方,有待商榷和完善。
【作者单位】：江苏徐州高等师范学校
【分类号】：G634.51
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-13-032
【正文快照】：
人教版历史教科书资料丰富、标题别致、观点新颖、主体结构设置合理,体现了新课程的目标要求。但在使用2005年6月第2版(必修)第一册的过程中,笔者也发现一些有疑问的地方,有待商榷和完善。一、基本概念混淆教材第16页学习思考题:“元帝国的地方行政设置为什么在‘行省’之外,又 |