英国、美国、日本择校制度比较分析--《教学与管理》2007年12期

《教学与管理》2007年12期

英国、美国、日本择校制度比较分析

　　<正>20世纪70年代末到80年代,新自由主义理念成为英国缓解财政危机的出路;1984年,日本成立临时教育审议会,他们的一系列咨询报告也是这些理念的产物;美国里根政府提出减少政府管制,推行自负盈亏政策等。值得注意的一种观点是,择校制成为19世纪以后美国教育改革的主题之一,还有三个背景:第一,父母(家庭)拥有让孩子接受何种教育的权利;第二,即使是同类型的学校,也应该让父母能够选择最能满足孩子具体要求的学校;第三,择校制能够促进学生之间和学校之间的竞争,有助于提高学生的知识水平
【作者单位】：广东外语外贸大学
【分类号】：G511
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-12-067
【正文快照】：
　　20世纪70年代末到80年代,新自由主义理念成为英国缓解财政危机的出路;1984年,日本成立临时教育审议会,他们的一系列咨询报告也是这些理念的产物;美国里根政府提出减少政府管制,推行自负盈亏政策等。值得注意的一种观点是,择校制成为19世纪以后美国教育改革的主题之一,还有三个背景:第一,父母(家庭)拥有让孩子接受何种教育的权利;第二,即使是同类型的学校,也应该让父母能够选择最能满足孩子具体要求的学校;第三,择校制能够促进学生之间和学校之间的竞争,有助于提高学生的知识水平及学校教育效率。这三种观点逐渐成为主流之后,各种择校计划不…

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8	林洁; 广东省教育厅紧急叫停“名校小区办民校” [N];中国青年报; 2005年
9	张力（中国教育部教育发展研究中心主任）; 政府的责任在哪里？ [N];文汇报; 2004年
10	本报记者魏亚春通讯员罗会平李晓华; 创新求实努力实现教育公平 [N];现代教育报.校长周刊; 2005年