教师教学案例分析的实践探索--《教学与管理》2007年12期

《教学与管理》2007年12期

教师教学案例分析的实践探索

　　<正>一、案例及案例分析要理解案例分析,必然要先理解什么是案例和案例分析。1.案例的定义郑金洲认为:“案例就是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些问题的方法。”而国外的学者如理查特(Richert,A.E.)认为:“教学案例描述教学实践。它以丰富的叙述形式,向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”而
【作者单位】：西南大学教育学院
【分类号】：G420
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-12-025
【正文快照】：
　　一、案例及案例分析要理解案例分析,必然要先理解什么是案例和案例分析。1.案例的定义郑金洲认为:“案例就是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些问题的方法。”而国外的学者如理查特(Richert,A.E.)认为:“教学案例描述教学实

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