《教学与管理》2007年12期 加入收藏    获取最新 
 关于校本教材建设的思考
 袁春平;范蔚
 　　<正>随着课程改革的不断深入,在课改理念的倡导和相关政策的保障下,校本课程开发日益成为一个热点和一个导向,而校本教材编制就是校本课程开发内容之一。校本教材的出现突破了传统的“一本书主义”,有效实现了“一纲多本”。因此,随着课程改革的进程,许多学校都积极地进行了校本教材开发,根据新课程标准,开发出了许多各具地方特色的校本教材,令人耳目一新。然而各地校本教
【作者单位】：西南大学教育学院;西南大学教育学院
【分类号】：G632.3
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-12-008
【正文快照】：
　　随着课程改革的不断深入,在课改理念的倡导和相关政策的保障下,校本课程开发日益成为一个热点和一个导向,而校本教材编制就是校本课程开发内容之一。校本教材的出现突破了传统的“一本书主义”,有效实现了“一纲多本”。因此,随着课程改革的进程,许多学校都积极地进行了校本教
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