构建学校人力资源的新模式--《教学与管理》2007年12期

《教学与管理》2007年12期

构建学校人力资源的新模式

　　<正>学校人力资源是指学校教职工所具有的现实和潜在的体能、智能和技能的总和,也就是指在构成学校发展的诸要素中始终处于主导和能动地位,创造积累物质、精神财富,开发和利用物质、信息等资源促进学校教学和科研发展的人才智力总和。世界经济日益激烈竞争的实质是科学技术的竞争,说到底是人才的竞争。学校承担着“科教兴国”的重任,要想适应社会发展的要求,最大限度地“生
【作者单位】：华中科技大学
【分类号】：G472
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-12-006
【正文快照】：
　　学校人力资源是指学校教职工所具有的现实和潜在的体能、智能和技能的总和,也就是指在构成学校发展的诸要素中始终处于主导和能动地位,创造积累物质、精神财富,开发和利用物质、信息等资源促进学校教学和科研发展的人才智力总和。世界经济日益激烈竞争的实质是科学技术的竞争,说到底是人才的竞争。学校承担着“科教兴国”的重任,要想适应社会发展的要求,最大限度地“生产”数量多、质量高的人才,就必须对学校入力资源管理进行积极而有效的改革,创设让人才脱颖而出的机制,革新人力资源管理职能,优化学校人力资源环境。在经济全球化的背景下,…

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9	本报记者谢依然通讯员韩浩邢伟; 地区“学校管理年”工作启动 [N];阿克苏日报; 2007年
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