陶行知教育思想与基础教育课程改革--《教学与管理》2007年12期

《教学与管理》2007年12期

陶行知教育思想与基础教育课程改革

　　<正>一、以陶为师,树立与时俱进的教育理念一切先进的教学方法、手段、行为、途径,都是在先进的理念引导下孕育、发展而来的,传统的教学观念片面强调以知识为本体,使学生学习成为了一种非我的“异化”劳动,“充其量只是做一个活书橱,贩卖知识而已”,已经完全不能适应知识经济时代、信息化时代、可持续发展时代所需要的终身学习,可持续发展的创新型、复合型人才培养的要求,必须坚持
【作者单位】：沈阳大学新民师范学院
【分类号】：G632.3
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-12-001
【正文快照】：
　　一、以陶为师,树立与时俱进的教育理念一切先进的教学方法、手段、行为、途径,都是在先进的理念引导下孕育、发展而来的,传统的教学观念片面强调以知识为本体,使学生学习成为了一种非我的“异化”劳动,“充其量只是做一个活书橱,贩卖知识而已”,已经完全不能适应知识经济时代、信息化时代、可持续发展时代所需要的终身学习,可持续发展的创新型、复合型人才培养的要求,必须坚持“以学生发展为本”的理念,培养学生自主学习与终身学习的能力和习惯,收集加工信息的能力、交流合作的能力、分析问题解决问题的能力、创新能力,为此需要从以下三个方…

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