| | <正>一、英语教学应遵循思维发展规律人的思维发展过程总是遵循由形象思维到抽象思维再到创造思维这一过程。各种思维形式的发展又具有交叉性,每一思维形式或思维过程中都表现出一定的思维特点,具备一定的思维品质,即人的思维能力。 【作者单位】:山东枣庄学院外语系 【分类号】:H319 【DOI】:CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-09-061 【正文快照】: 一、英语教学应遵循思维发展规律人的思维发展过程总是遵循由形象思维到抽象思维再到创造思维这一过程。各种思维形式的发展又具有交叉性,每一思维形式或思维过程中都表现出一定的思维特点,具备一定的思维品质,即人的思维能力。思维能力的形成可以通过教育、训练等手段来实现, |