对高中英语写作教学的反思--《教学与管理》2007年09期

《教学与管理》2007年09期

对高中英语写作教学的反思

　　<正>随着我国对英语教育的日益重视,在中学英语教学中培养学生的写作能力已经越来越重要了。在高考英语中占有很重的比分(1&5),而且在各类英语考试中,有关写作方面的分量还有进一步加大之趋势。因为英语写作是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标。对于提高高中生写作能力的培养已成为英语教学亟待解决的难题。
【作者单位】：河北石家庄学院外国语学院;河北石家庄学院外国语学院
【分类号】：G633.41
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-09-049
【正文快照】：
　　随着我国对英语教育的日益重视,在中学英语教学中培养学生的写作能力已经越来越重要了。在高考英语中占有很重的比分(1&5),而且在各类英语考试中,有关写作方面的分量还有进一步加大之趋势。因为英语写作是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标。对于提高高中生写作能力的培养已成为英语教学亟待解决的难题。一、英语写作中普遍存在的问题笔者有幸连续三年参加了高考英语作文的阅卷工作,发现高中生写作能力偏低,英语写作是高中英语教学的薄弱环节。主要存在如下问题:1.中式英语学生用英语写作时常常受汉语思维影响把汉语中一些词汇…

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