“三个面向”与社会转型期思想政治教育实效性研究--《教学与管理》2007年09期

《教学与管理》2007年09期

“三个面向”与社会转型期思想政治教育实效性研究

　　<正>邓小平同志早在20世纪80年代就提出了教育要面向现代化、面向世界、面向未来的战略发展思路。“三个”面向实际是面对现在和未来两个时间向度,国内和国外两个空间领域。“三个面向”为我们从国内和国际,历史、现实和未来思考思想政治教育的发展提供了广阔的时间和空间定位,为我们如何确保社会转型期思想政治教育的实效性指明了道路。
【作者单位】：重庆交通大学招生就业处
【分类号】：D64
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-09-038
【正文快照】：
　　邓小平同志早在20世纪80年代就提出了教育要面向现代化、面向世界、面向未来的战略发展思路。“三个”面向实际是面对现在和未来两个时间向度,国内和国外两个空间领域。“三个面向”为我们从国内和国际,历史、现实和未来思考思想政治教育的发展提供了广阔的时间和空间定位,为我们如何确保社会转型期思想政治教育的实效性指明了道路。一、“面向现代化”是思想政治教育应对社会转型期新情况的内在要求日益现代化的社会环境要求思想政治教育的现代化与之相适应。面对纷繁复杂的社会生活和主体素质不断提高的工作对象,思想政治教育要顺应世界潮…

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