| | <正>[案例一]干净的教室,端正坐着的学生,一位教师一本正经地讲着:“同学们,这一周是爱鸟周,一定要爱护鸟类,鸟儿是我们的朋友;同时,我们要保护扬子鳄、白鳍豚、麋鹿、藏羚羊等已经濒临灭绝的珍贵野生动物,我们一定要保护他们……” 【作者单位】:江苏张家港市实验小学(东校区) 【分类号】:G621 【DOI】:CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-08-008 【正文快照】: [案例一]干净的教室,端正坐着的学生,一位教师一本正经地讲着:“同学们,这一周是爱鸟周,一定要爱护鸟类,鸟儿是我们的朋友;同时,我们要保护扬子鳄、白鳍豚、麋鹿、藏羚羊等已经濒临灭绝的珍贵野生动物,我们一定要保护他们……”大家听得很认真。“那大家说说,我们怎么保护这些动物呢?大家讨论一下。”老师又抛给大家一个问题。唧唧喳喳,大家互相议论了一下,开始举手发言。“我们要和鸟儿交朋友,即使抓到了,也要放走。”“爱护鸟儿,以后我不再吃野味了,我要叫爸爸妈妈也别吃。”“我在电视里看到,有的人捕捉藏羚羊,太残忍,真是不应该!我要和… |