从信息论和控制论角度分析优化化学教学的途径--《教学与管理》2007年06期

《教学与管理》2007年06期

从信息论和控制论角度分析优化化学教学的途径

　　<正>信息论是关于信息的本质和传输规律的科学的理论,是研究信息的计量、发送、传递、交换、接收和储存的一门新兴学科。控制论是研究各类系统的调节和控制规律的学科。它是研究系统的通讯和控制的过程,探讨系统的信息交换、反馈调节、自组织、自适应的原理和改善系统行为、使系统稳定运行的机制。从上述科学的观点出发,研究化学教学系统的优化,具有重要的价值。
【作者单位】：河南安阳师范学院
【分类号】：O65-4
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-06-063
【正文快照】：
　　信息论是关于信息的本质和传输规律的科学的理论,是研究信息的计量、发送、传递、交换、接收和储存的一门新兴学科。控制论是研究各类系统的调节和控制规律的学科。它是研究系统的通讯和控制的过程,探讨系统的信息交换、反馈调节、自组织、自适应的原理和改善系统行为、使系统

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