外语教学中跨文化交际体系的构建--《教学与管理》2007年06期

《教学与管理》2007年06期

外语教学中跨文化交际体系的构建

　　<正>一、在外语教学中构建跨文化交际体系的必要性外语教学的根本目的是了解异族文化,提高文化理解能力和文化对比能力,提高跨文化交际能力,提高处理异族文化的能力。大面积、全面提高外语教学的效率和质量,大幅度地提高学生的外语应用能力,既是中国国民经济发展的迫切需要,同时也是跨世纪的中国教育的一项紧迫任务。
【作者单位】：浙江宁波万里学院
【分类号】：G633.41
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-06-057
【正文快照】：
　　一、在外语教学中构建跨文化交际体系的必要性外语教学的根本目的是了解异族文化,提高文化理解能力和文化对比能力,提高跨文化交际能力,提高处理异族文化的能力。大面积、全面提高外语教学的效率和质量,大幅度地提高学生的外语应用能力,既是中国国民经济发展的迫切需要,同时也是跨世纪的中国教育的一项紧迫任务。中小学《英语课程标准》中明确指出培养学生的“综合语言运用能力”,包括听说读写英语技能、语音词汇语法等语言理论知识、动机兴趣意志等情感态度、学习策略和文化意识五个方面的综合行为表现,可用5个英文字母表示STASA(skill,t…

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