《教学与管理》2007年06期 加入收藏    获取最新 
 生命课堂的基本理念及实践样态
 邱新颖;赵风雨
 　　<正>“生命课堂”就是指师生把课堂生活作为自己人生中的一段重要的构成部分。师生在课堂教学过程中,通过主体间的各种交往活动,既学习与生成知识,又获得与提高智能,最根本的还是师生生命价值得到了体现,健全心灵得到了丰富与发展,使课堂生活成为师生共同学习与探究知识、智慧展示与能力发展、情意交融与人性养育的殿堂,成为师生生命价值、人生意义得到充分体现与提升的快乐场所。
【作者单位】：渤海大学教育学院;渤海大学教育学院
【分类号】：G424.21
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-06-025
【正文快照】：
　　“生命课堂”就是指师生把课堂生活作为自己人生中的一段重要的构成部分。师生在课堂教学过程中,通过主体间的各种交往活动,既学习与生成知识,又获得与提高智能,最根本的还是师生生命价值得到了体现,健全心灵得到了丰富与发展,使课堂生活成为师生共同学习与探究知识、智慧展示
 
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