学生人格教育存在的问题及对策--《教学与管理》2007年06期

《教学与管理》2007年06期

学生人格教育存在的问题及对策

　　<正>一学校教育在学生的人格形成过程中起重要作用,这是因为学校是教育的主体,是培养人才的主要场所,学生从5、6岁就进入学校,至少要在学校学习9年,有的要在学校学习16至20年。学校的教育方针、目标和具体的教育方法以及学校教师的素质状况都直接影响到学生人格的形成。然而目前我国学校教育,忽视人格教育的现象普遍存在。
【作者单位】：湖南邵阳学院
【基金】：湖南省教育厅科研项目支助
【分类号】：G416
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-06-017
【正文快照】：
　　一学校教育在学生的人格形成过程中起重要作用,这是因为学校是教育的主体,是培养人才的主要场所,学生从5、6岁就进入学校,至少要在学校学习9年,有的要在学校学习16至20年。学校的教育方针、目标和具体的教育方法以及学校教师的素质状况都直接影响到学生人格的形成。然而目前我

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