项目管理:学校教育信息化的可行途径--《教学与管理》2007年06期

《教学与管理》2007年06期

项目管理:学校教育信息化的可行途径

　　<正>在中小学校教育信息化发展过程中,这样的问题是经常要思考的:如何将教育技术真正在中小学推广普及,提高学校的整体信息化水平?学校教育信息化工作如何开展?如何使中小学教育技术人员有事可做,如何发挥他们的作用,进而提高他们的地位?如何让学科教师参与到教育改革中来?如何将相关人员协调组织共同开展工作?这
【作者单位】：南京师范大学教育技术系
【分类号】：G637
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-06-006
【正文快照】：
　　在中小学校教育信息化发展过程中,这样的问题是经常要思考的:如何将教育技术真正在中小学推广普及,提高学校的整体信息化水平?学校教育信息化工作如何开展?如何使中小学教育技术人员有事可做,如何发挥他们的作用,进而提高他们的地位?如何让学科教师参与到教育改革中来?如何将相关人员协调组织共同开展工作?这些问题似乎不再是技术问题,也不再是教学理念问题,而是执行过程中的组织和管理问题。因此,协调沟通成为重要的工作内容,也可能形成主要的工作障碍,信息化工作往往在纷繁复杂的沟通中拖延、消磨而致成效甚微,信息技术教师和学科教师斗志…

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