迁移规律在体育教学中的应用探析--《教学与管理》2007年05期

《教学与管理》2007年05期

迁移规律在体育教学中的应用探析

　　<正>体育教学中存在着大量的迁移现象。掌握了一种动作技术,对掌握另一种动作技术产生影响的现象,就称为迁移。在各种运动中有很多基本环节相同的动作或附属细节相同的动作,练习时动作之间彼此产生影响,有促进作用的影响称为正迁移,有干扰作用的影响称为负迁移。探讨和了解体育教学中的迁移规律,对促进学生运动技能的掌握,提高教学质量,具有重要的作用。
【作者单位】：郑州航空工业管理学院
【分类号】：G807.4
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-05-023
【正文快照】：
　　体育教学中存在着大量的迁移现象。掌握了一种动作技术,对掌握另一种动作技术产生影响的现象,就称为迁移。在各种运动中有很多基本环节相同的动作或附属细节相同的动作,练习时动作之间彼此产生影响,有促进作用的影响称为正迁移,有干扰作用的影响称为负迁移。探讨和了解体育教学中的迁移规律,对促进学生运动技能的掌握,提高教学质量,具有重要的作用。一、迁移的产生及影响因素从生理机制上讲,迁移的产生是人们的一切活动都是由大脑皮层接受各种刺激而引起的条件反射,指挥身体各器官协调用力来完成的。在刺激物的作用下,与新刺激有联系的已有…

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