分层教学在高中物理教学中的运用--《教学与管理》2007年03期

《教学与管理》2007年03期

分层教学在高中物理教学中的运用

【作者单位】：浙江温岭市泽国中学
【分类号】：G633.7
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-03-058
【正文快照】：
　　分层教学是根据学生的智能差异,对不同智能特点的学生创设不同层次的教学环境,协调不同层次的教学目标和要求,把不同层次的教学要求置于不同层次学生的最近发展区之中,使教学要求与学生的学习可能性相互适应的教学策略。高中学生物理学习的智能差异明显,根据学生物理学习的智能

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