影响中学生外语学习动机的因素及对策--《教学与管理》2007年03期

《教学与管理》2007年03期

影响中学生外语学习动机的因素及对策

【作者单位】：江苏盐城中学
【分类号】：G633.4
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-03-057
【正文快照】：
　　教育心理学理论告诉我们:学习动机是直接推动学生进行学习活动的一种内在动力,正确的学习动机是积极学习的源泉,是激励积极学习的重要心理因素,也是激励学生学习兴趣,增强学生克服困难的信心和毅力的强大动力。学习动机既反映了社会和教育对学生的要求,又表现了学生的主观意向

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