在生物习题教学中引入原始问题的思考--《教学与管理》2007年01期

《教学与管理》2007年01期

在生物习题教学中引入原始问题的思考

【作者单位】：湖北孝感高级中学
【分类号】：G633.91
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2007-01-024
【正文快照】：
　　许多教师都明白一个道理:解题不在多而在于精,这充分说明解题质量的重要性。那么,是不是重视解题质量就能有效地培养学生的创造能力呢?答案是否定的。如何既能有效地培养学生的能力,又能促进学生理论知识的巩固,我们认为可以在现行的习题教学中适当引入原始问题。一、原始问题与传统习题的比较原始问题是指自然界及社会生活、生产中客观存在且未被加工的生物问题,是生活中的生命现象,保持着生活中生命现象的“原汁原味”;而生物习题则是从实际问题中经过简化、抽象等加工出来并在编制者设定的情境、条件、范围内的练习作业。确切地说,原始问…

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