浅谈学生的科学量化管理--《教学与管理(理论版)》2006年36期

《教学与管理(理论版)》2006年36期

浅谈学生的科学量化管理

【作者单位】：河北沧州师范专科学校;河北沧州师范专科学校
【分类号】：G451
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2006-36-018
【正文快照】：
　　一、努力构建有特色的活动体系1.组织好各项文体活动及传统德育活动。比如联欢晚会、篮球赛、体操比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、革命歌曲演唱比赛、舞会等活动,使广大同学参与进来,调动广大同学的积极性,提高学生的参与意识,在参与中丰富生活,提高品味,增强艺术修养,强健体魄,增长技能。组织好这些活动,对提高学生的集体荣誉感,树立正气也有很好的推动作用。另外传统德育活动比如亲情教育活动、清明节扫墓、学雷锋活动、安全教育活动、法制教育活动、心理健康咨询活动等,也能对学生产生显著的教育实效。2.组织好学生社会实践活动。开展学生…

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