教育制度伦理问题初探--《教学与管理(理论版)》2006年36期

《教学与管理(理论版)》2006年36期

教育制度伦理问题初探

【作者单位】：华南师范大学教育科学学院
【分类号】：G40-05
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5872.0.2006-36-002
【正文快照】：
　　教育制度伦理问题在当前教育学界的研究领域中还没有成为一个热点,但它却是教育制度建设的一个重要的组成部分,我们的理论研究和实践研究必须以其为突破口。本文试对此问题进行一个粗浅的梳理,从相关概念的界定出发,对教育制度伦理进行结构性的分析,最后简单介绍一下教育制度伦理公正问题。一、教育制度伦理的涵义有学者从构词法的角度对“教育制度伦理”给予解释,认为该词是由三个并行的词——教育、制度、伦理组合而成的,这三个词可以构成两个偏正关系的不同词语,一是“教育”与“制度伦理”组合,构成偏正关系,“教育”为偏,“制度伦理”…

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