《教学与管理(理论版)》2006年34期 加入收藏    获取最新 
 教师要在新课程实施中不断得到发展
 赵绍友
 
【作者单位】:江苏连云港市新海实验中学
【分类号】:G635.1
【DOI】:CNKI:ISSN:1004-5872.0.2006-34-008
【正文快照】:
  新课程已在全国范围内开始实施一年多,许多教师都深切地感受到新课程不仅是基础课程的一场深刻的变革,也是教师重新学习和提高的机会。我国新一轮的基础教育课程改革是从教育思想到教学方式的一场深刻变革。这就要求教师由知识的传授者转化为学生学习的促进者,由教学管理者转化
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